DESPIERTA

   Novelas Ejemplares                                                                             - Cervantes - ➸ Rinconete y Cortadillo Ha sido un libro que, aunque me resultó un poco difícil de entender en algunos tramos de la historia por estar escrito en castellano antiguo, me enganchó desde el principio. Y no sé por qué, quizás fuera porque me interesó saber que pasaba con la vida de los muchachos y como se iban a desarrollar los hechos para que estos consiguieran sus propósitos después de conocerse. Finalmente, después de habérmelo leído creo que Cervantes nos enseña mucho con sus palabras: Para empezar, me gustó que mostrará la procedencia de Rinconete y Cortadillo porque así me di cuenta que da igual de donde procedas, ya seas de familia noble con un trabajo de...

                             Coplas a la muerte de su padre                                                Copla XXXVII                                          Y pues vos, claro varón,                                           tanta sangre derramasteis      ...

Contextualización del siglo XV                                                 El siglo XV es un siglo de  transición entre la Edad Media y el siglo Renacimiento  (siglo XVI). Es considerada una época de cambios, en la que se mezclan elementos medievales con otros que anuncian lo moderno o renacentista. El siglo ha sido llamado “otoño de la edad media", porque refleja la crisis de los valores medievales. En cuanto a la tendencia  política  que había en este siglo predomina la concentración del poder en manos del rey que apoya a los florecientes burgueses frente a los nobles y la Iglesia. Se comienza a vislumbrar el absolutismo. La  sociedad  del siglo XV es conflictiva. En Castilla, la alta nobleza tiene una posición hegemónica; en cambio, los campesinos vivían en condiciones cada vez más lamentables, lo que provocó un...

    8º Día: Lo importante no es ganar sino participar  ¡Menudo día! Con cuantas más personas juegas, mejor te lo acabas pasando. Eso es lo que nos pasó el último miércoles que tuvimos con nuestros ahijados. Fue un día, en el que todos participamos en un concurso. Primero vimos un vídeo sobre el libro "El Quijote", después nos pusimos a contestar una serie de preguntas que nos habían pasado los profes. Luego por grupos, formados por los niños de cada mesa. A cada grupo le dimos el nombre de la ciudad que correspondí a la fotografía dispuesta en el centro de cada una de las mesas para poder empezar el concurso de preguntas. Fue muy divertido y a la vez competitivo, porque Jorge y Guadalupe nos habían dicho que el grupo ganador tendría como premio una merienda en la cafetería del cole. Además a los peques les gusta mucho ganar casi tanto como a los mayores. 😂😄 También era muy gracioso porque quien levantara la mano antes del ¡ya!, era descalificado y a los peq...

7º Día: Pequeños Gigantes Fue el primer miércoles, de todos los que hemos compartido con nuestros ahijados, desde que comenzamos el proyecto "Clásicos en la mochila" que me perdí. Ese día estaba mala y no fui a clase.  Por lo que me han contado, a diferencia de la semana anterior, ese día los ahijados fueron a la clase de los padrinos. Dedicaron el tiempo de la clase a hacer molinillos con plastilina. Los cuales, hacen referencia a aquello que plasmaba Cervantes en su libro y que era parte de la imaginación de Don Quijote. El veía a los molinillos como si fueran gigantes.            

  6º Día: Leer es aprender  Fue un día en el que les enseñamos a nuestros pequeños lo mucho que se puede sacar de unas simples hojas de papel. Fuimos a su clase y nos sentamos con ellos a leer el famoso libro de "Don Quijote" que traía cada uno de ellos. Pero esa semana, había varios ahijados enfermos y entre ellos, Mercedes, así que Manuela y yo nos dividimos. Nos pusimos cada una con otra compañera y sus ahijados. Yo me quede con Aitana y conocí a su ahijada, Diana. Estuvimos inventándonos juegos y preguntas para que Diana entendiera mejor el libro. Y luego, nos estuvimos riéndonos con la conversación de Diana e Inés otra ahijada de la mesa.