2º Día: El chinito y el dragón volador
2º Día: El chinito y el dragón volador
Esta vez vinieron ellos a nuestra clase. A medida que se acercaban por el pasillo de bachillerato se iba viendo como avanzaba el estandarte por las ventanas, ya que ellos al ser tan chiquitines no se veían.
Me hizo mucha gracia ver como los niños al irlos nombrando la profesora iban entrando en clase, y que muchos de ellos se fueran directamente con sus padrinos porque se acordaban de ellos.
Cada uno de los peques había traído un libo para que leyéramos con ellos. En nuestro caso trataba sobre un chinito y un dragón al que esta criaba hasta hacerse grande.
Después de leerle el libro a Mercedes nos pusimos a pintar con ella en un folio. Aunque acabamos pintándonos las manos entre nosotras. También estuvimos enseñándole a usar el tipe. En general en esta segunda parte se divirtió mucho, y nosotras con ella.
Esta vez vinieron ellos a nuestra clase. A medida que se acercaban por el pasillo de bachillerato se iba viendo como avanzaba el estandarte por las ventanas, ya que ellos al ser tan chiquitines no se veían.
Me hizo mucha gracia ver como los niños al irlos nombrando la profesora iban entrando en clase, y que muchos de ellos se fueran directamente con sus padrinos porque se acordaban de ellos.
Cada uno de los peques había traído un libo para que leyéramos con ellos. En nuestro caso trataba sobre un chinito y un dragón al que esta criaba hasta hacerse grande.
Después de leerle el libro a Mercedes nos pusimos a pintar con ella en un folio. Aunque acabamos pintándonos las manos entre nosotras. También estuvimos enseñándole a usar el tipe. En general en esta segunda parte se divirtió mucho, y nosotras con ella.
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